Post By：2025/6/30 10:44:35
[size=4]在教育备受关注的当下，即墨长江小学的诸多状况，正引发家长们深深的忧虑。曾经满怀期待把孩子送进这所学校，希望孩子能在优质教育环境里茁壮成长，可现实却让家长们大失所望。[/size]
[size=4]教学质量：投入产出不成正比[/size]
[size=4]长江小学作为民办学校，学费、住宿费以及生活费等各项费用加起来，家长们每年的教育支出并不低[/size] [size=4]。本以为高额投入能换来高质量教学，可实际情况却令人咋舌。课堂上，部分老师教学方法陈旧，照本宣科，缺乏对学生兴趣和思维的引导。就拿数学学科来说，学生反映老师讲解题目时，只是机械地演示解题步骤，很少启发学生思考不同解法，导致学生举一反三的能力很差。[/size]
[size=4]学校虽强调全面发展，开设多门课程，但落实情况却不尽人意。美术课上，本该是学生发挥创意、培养审美之处，却因教学资源短缺，比如绘画工具不足、优秀画作赏析资料匮乏，使得课程大打折扣。学生们无法尽情施展才华，教学目标难以实现。这样的教学质量，与家长们付出的高昂费用形成强烈反差，家长们怎能不质疑学校的教学能力与诚意？[/size]
[size=4]师资：稳定性与专业性双重隐忧[/size]
[size=4]师资队伍不稳定是长江小学的一大顽疾。频繁有老师离职，一学期内，某些班级甚至更换两三次任课老师。新老师需要时间熟悉学生和教学环境，这无疑会打乱教学节奏，影响学生学习状态。刚适应一位老师的教学风格，又要重新适应新老师，学生们苦不堪言，学习成绩也随之波动。[/size]
[size=4]此外，部分教师的专业素养也饱受诟病。有家长反映，孩子的语文老师在讲解古诗词时，对诗词的理解和解读存在偏差，一些基本的文学常识也讲解错误。还有老师缺乏对学生心理特点的了解，在教学中采用简单粗暴的方式，打击学生学习积极性。学校宣称教师队伍高学历、经验丰富，但实际教学中却暴露出诸多问题，这让家长们对学校师资的真实水平产生怀疑。[/size]
[size=4]校园管理：安全与秩序的缺失[/size]
[size=4]校园管理方面，长江小学也存在诸多漏洞。校园内监控设施不完善，存在不少监控死角，学生安全难以得到全面保障。在课外活动期间，操场、走廊等区域缺少老师有效监管，学生们追逐打闹，极易发生意外事故。[/size]
[size=4]学校食品安全问题同样不容忽视。有学生反映，食堂饭菜时常出现不新鲜、口味差的情况，甚至在饭菜中发现异物。孩子正处于长身体的关键时期，食品安全却得不到保障，家长们怎能放心？而且，学校对食品安全问题的处理方式也令人不满，面对家长的反馈，总是敷衍了事，没有采取实质性的整改措施。[/size]
[size=4]曾经被寄予厚望的即墨长江小学，如今却在教学质量、师资和校园管理等方面暴露出严重问题，给学生成长和家长心理带来极大困扰。希望学校能正视这些问题，积极整改，给家长和学生一个满意的答复，也希望相关教育部门加强监管，让孩子们能在真正优质、安全的环境中学习成长。[/size]
